Alat Peraga Matematika

Nama                 : Nurul Kumalasari

NIM                   : 11315202712

Kelas                  : Pendidikan Matematika IV. E UIN SUSKA Riau

Mata Kuliah        : Workshop Matematika
Dosen                 : Noviarni, S.PD. I, M.PD

Tahun Masuk      : 2013

E-Mail                : nurul.kumalasari26@gmail.com

 "LINGKARAN"

A.   Tujuan :

1)    Untuk mendudukkan konsep unsur-unsur lingkaran

2)   Untuk mendudukkan konsep luas juring lingkaran

                      

B.    Alat dan bahan :

1.     Kardus

2.    Styrofoam

3.    Pisau

4.    Kertas kado

5.    Gunting

6.    Penggaris

7.    Spidol

8.    Kertas origami

9.    Jangka

10. Busur

11.  Lem

C.    Cara membuat :

1.     Potong kardus sehingga membentuk sebuah alas sebagai tempat menempelkan alat peraga kemudian lapisi dengan menggunakan kertas kado sehingga tidak terlihat warna dasar dari kardus.

2.    Bentuk lingkaran pada styrofoam dengan menggunakan jangka kemudian bagi menjadi empat bagian dengan mengukur sudut setiap bagian sebesar 90 derajat dengan menggunakan busur dan penggaris kemudian potong dengan menggunakan pisau.

3.    Ambil salah satu bagian dari potongan styrofoam tersebut kemudian tarik garis dari ujung garis lengkung yang satu ke ujung garis lengkung yang lain sehingga membentuk dua bagian dengan salah satu bagian berbentuk segitiga, kemudian potong tepat pada garis tersebut.

4.    Tempelkan styrofoam pada kardus yang menjadi alas dengan lem.

5.    Lapisi tiga bagian styrofoam yang berukuran 90 derajat dengan kertas origami berwarna hijau sehingga.

6.    Lapisi bagian yang berbentuk segitiga dengan menggunakan kertas origami berwarna kuning.

7.    Lapisi bagian yang lain dengan kertas origami berwarna merah.

8.    Pada bagian yang berwarna kuning yaitu yang berbentuk segitiga, tarik garis tegak lurus dari puncak segitiga ke alas segitiga sehingga membentuk garis tinggi segitiga dengan menggunakan spidol.

9.    Beri nama pada setiap sudut dengan kertas origami.

10. Beri judul pada alat peraga.

11.  Alat peraga siap untuk digunakan.

D.   Cara menggunakan :

1.     Pada awal pelajaran, jelaskan sekilas tentang ciri-ciri dari unsur-unsur lingkaran dan luas juring lingkaran pada siswa.

2.    Mintalah siswa untuk menunjuk salah satu dari unsur-unsur lingkaran satu persatu ke depan kelas.

3.    Fokuskan siswa pada salah satu bagian lingkaran yang berwarna hijau, kemudian bimbing siswa untuk menemukan cara menghitung luas dari bagian tersebut.

4.    Bimbing siswa untuk menemukan kesimpulan mengenai defenisi dari setiap unsur-unsur lingkaran dan cara menghitung luas juring lingkaran.

TERIMAKASIH